家庭教育的核心是幸福的婚姻

婚姻幸福,家庭和谐教育在孩子成长成才的过程中发挥着至关重要的作用,而在教育中家庭教育同样不容忽视。家庭是孩子的第一所学校,孩子要进入校园、步入社会之前的时光都是在家庭中度过的。中国有句老话“三岁看大,七岁看老”,在这段时间内,家庭成为孩子接受各种教育和人格培养的主要途径。家庭教育除了父母个人还有看不见的家庭环境。中国教育家陶行知曾

婚姻幸福,家庭和谐

教育在孩子成长成才的过程中发挥着至关重要的作用,而在教育中家庭教育同样不容忽视。家庭是孩子的第一所学校,孩子要进入校园、步入社会之前的时光都是在家庭中度过的。

中国有句老话“三岁看大,七岁看老”,在这段时间内,家庭成为孩子接受各种教育和人格培养的主要途径。

家庭教育除了父母个人还有看不见的家庭环境。中国教育家陶行知曾说:“没有爱就没有教育”,任何教育都是需要投入感情的,家庭教育也不例外。只有有爱的家庭才能形成良好温馨的家庭环境,生活在这种环境下的孩子才能有健全的人格和积极乐观的生活态度。

家庭要形成有爱的家庭环境,最关键的是要有一场幸福的婚姻。孩子快乐的性格是在适宜的环境中熏陶感染形成的,是一次次快乐的情感经验浸润、积淀的结果。

父母间婚姻幸福,家庭氛围自然和睦,在这种环境中孩子们往往表现开朗。反之,充满争吵或者父母离异往往给孩子心理性格带来较大的负面影响,例如不少离异后跟随母亲生活的男生渐变变成“妈宝男”。

只有在相爱、温馨的生活里,孩子能感觉到爱,父母爱的言行,都会潜移默化地影响到子女,这样才是好的“家教”。


婚姻幸福,父母和睦

好父母胜过好老师,孩子与父母时时相处,最易受到父母的影响。看过一本书中说“婚姻是两个成年人合写的生命自传,是让他们最亲爱的孩子感受生活的幸福,体会生命的美丽,认识人与人之间关系的启蒙教材。”

一场幸福的婚姻离不开爱与尊重。一个人家教的好坏也体现在他对待爱与尊重的态度上。孩子从父母身上学会爱,他才能爱人并接受他人的爱;学会尊重,他才能尊重他人并得到他人的尊重。

孩子的内心都渴望形成与父母连接的归属感,而这种归属感就是通过与父母做相同的事建立的。基于追求这种归属感的需要,孩子们不会在意他做的事情的好坏。

孩子的内心渴望与父母双方都发生联系,如果对其中一方的连接缺失,孩子就会感到空虚,如果父母双方间总在一方否定另一方,孩子也会在心理上以一半的自己否定另一半的自己,造成心理上的分裂。

婚姻不幸福的家庭,多数伴着争吵与抱怨,父亲抱怨母亲,母亲又放过来抱怨父亲,当父母在彼此否定的同时,孩子的内心也在承受巨大的折磨。

父母总是跟孩子抱怨,列举对方的缺点,孩子接收到的也只能是父母的缺点,鉴于孩子与父母形成连接的需要,你的孩子也会不自觉向这些缺点靠拢。

母亲跟孩子说“别跟你爸一样懒”,父亲说“别跟你妈一样爱钱”,孩子长大后肯定会出现懒、爱钱。如果夫妻和睦,彼此眼中都是对方的优点,跟孩子讲话也总是夸奖对方,那孩子自然也会像好的一面靠拢。

婚姻幸福,家风和畅

家教指的是家庭教养,是最初始、最基本、最具内在价值体认和内在认同连贯性的教育和教化。

家风则是指在长期的家庭生活中逐渐形成并传延下去的价值观念、生活作风、生活方式、行为规范、生活习惯及道德伦理品格等的总和。家风是家教长短得失的体现,是家教的外化。

家教好,家风才能好,家风好,家教自然差不了。一场幸福的婚姻是建立良好家风的起点,家风的形成源自父母的德行。

一场幸福的婚姻,是两个家风的碰撞与包容。婚姻幸福了,家风也会变的和谐,好家风让孩子们受益终生。

父母给与孩子最好的家教,是一场幸福的婚姻。一场幸福的婚姻可以让孩子从小就感受到阳光,在和谐的家庭、和睦的父母、和畅的家风影响下,孩子会收获一种安全感,这是对孩子最大的保护。

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